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国家体育总局


关于印发2007年中国水上运动会竞赛规程总则的通知

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局，总参军训和兵种部体育局、总政宣传部文体局，各行业体协，有关体育院校：
　　为了更好地备战2008年北京奥运会，锻炼和培养优秀体育运动人才，促进我国水上运动的普及和发展，经国家体育总局和山东省人民政府批准，决定于2007年8月28日至9月8日在山东省日照市举办2007年中国水上运动会。现将竞赛规程总则印发给你们，请各单位遵照执行。



　　　　　　　　　　　　　　　（体育总局章）
　　　　　　　　　　　　　　　二OO六年四月二十八日



　　　　　　　2007年中国水上运动会竞赛规程总则


　　举办2007年中国水上运动会的目的是为了更好地备战2008年北京奥运会，锻炼和培养优秀体育运动人才，促进我国水上运动的普及和发展，推动城市建设。运动会要勤俭节约，赛出风格、赛出水平，为我国体育事业和经济社会发展作出贡献。
　　一、竞赛日期和地点：
　　2007年8月28日至9月8日在山东省日照市举行。
　　二、竞赛项目：
　　赛艇、皮划艇(静水、激流)、帆船（帆板）、摩托艇、滑水、蹼泳、龙舟、极限运动。
各竞赛项目的小项设置按照国家体育总局统一审定的各项目竞赛规程的规定执行。
　　三、参加单位：
　　（一）解放军、各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、各行业体协及俱乐部。
　　（二）香港特别行政区、澳门特别行政区根据其意愿另定。
　　四、运动员资格：
　　（一）中华人民共和国公民。
　　（二）经医务部门检查证明身体健康，会游泳者。
　　（三）奥运会项目的运动员必须按照《运动员注册与交流管理办法》的规定进行注册，并持有国家体育总局颁发的《全国体育竞赛运动员注册证》参加比赛。
　　（四）台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区的运动员的参赛资格另定。
　　五、参加办法：
　　（一）参加奥运会项目比赛的运动队人数按各项目竞赛规程规定执行。超编人员，一切费用自理。
　　（二）参加国际公开赛和其他非奥运会项目按照各项目竞赛规程规定执行。
　　六、竞赛办法：
　　（一）按照全国单项协会审定的各项目最新竞赛规则执行。
　　（二）国际公开赛按照国际组织审定的各项目竞赛规则执行。
　　七、录取与奖励办法：
　　（一）奥运会各项目录取前8名。
　　（二）非奥运会项目录取前6名。
　　（三）对获各项目比赛前3名（队）者分别颁发金、银、铜牌，获得奖励名次者分别颁发证书。
　　（四）设“体育道德风尚奖”，办法另定。
　　八、兴奋剂检查和性别检查：
　　（一）兴奋剂检查和处罚按照国家体育总局、中国奥委会反兴奋剂委员会的有关规定执行。
　　（二）性别检查将根据国际组织有关规定，按照必需和必要的原则进行。已经获得并出示国际奥委会医学委员会或国际体育单项联合会或被各单项运动协会认可的医学部门出具的女性证明书的运动员，可予以免检。
　　九、 仲裁委员、裁判员和工作人员由国家体育总局统一选派，不足人员由当地选派。
　　十、报名和报到：
　　（一）第一次报名
　　各参加单位须于2006年12月31日前，向国家体育总局确认报名参加2007年中国水上运动大会事宜。
　　（二）第二次报名
　　各参加单位须在2007年7月1日前，将参赛项目和人数报国家体育总局水上运动管理中心和大会组委会。报名截止后，原则上不得变更（各项目竞赛规程和规则有特殊规定的除外）。
　　（三）报到
　　各运动队、仲裁员、裁判员和工作人员报到时间另行通知。
　　十一、 比赛服装要求按照各项目竞赛规程、规则及其它有关规定执行。
　　十二、本竞赛规程总则的内容由国家体育总局负责解释。

商业部


商业教材编审工作的暂行规定

（1988年5月12日商业部以（88）商教字第3号文颁发）

为明确编写教材的基本要求，提高教材的质量，现就教材编审工作的若干问题作如下规定：
一、教材管理的范围
商业教育、培训通用的专业基础课和专业课教材及适应商业教育需要的必修文化课补充教材，由商业部归口管理。
二、组织教材建设的分工
统编和自编，是组织各类专业教材建设的主要途径。
统编教材，由商业部各教材委员会统一组织编写，主要负责各层次商业院校的部分专业基础课和对口专业的主干专业课的教材建设。
自编教材，由学校自行组织编写或联合协作编写，主要负责一般性专业课和具有地方特色的教材建设。
三、编写教材的依据
编写教材必须依照专业教学计划规定本门课程的地位和要求及其教学大纲确定的基本内容。
四、编写教材的质量要求
教材要符合培养目标和使用对象的要求，处理好同先授课、后授课之间的衔接与分工，做到单科教材的完整性服从系列教材的完整性。
教材要结合学科的特点，灌输正确的教育思想，内容应符合国家法律规定，引用的概念、基本原理、公式和数据要准确可靠。
教材要理论联系实际，在保持学科内容相对稳定的同时，要吸收现代科学技术的新成果，增强教材的时代感。
教材要精选内容，编排要体现知识的内在联系，循序渐进，做到重点突出和难点分散，有利于教师授课和学生自学。
教材要文字规范，语言准确严密、简明通俗、深入浅出。插图正确，文图配合恰当。
教材文稿图表中使用的计量单位及其单位的名称、符号与使用方法，必须执行我国正式发布实施的国家标准（ＣＢ3100－3102－86）。
五、编审教材的方式
编写教材的基本方式是集体编写和个人编写两种。集体编写以三至五人为宜，实行主编（总纂）负责制。
审稿由教材委员会（或学科组）直接约请专人负责，实行主审负责制；也可由教材委员会（或学科组）委托教材主编（总纂）人所在单位召开审稿会，进行集体审稿。
六、编审人员的条件
编写人员应对所编写的教材具有较系统的专业知识，较丰富的教学（业务）经验，有一定的写作能力。
主编人要具有较深的专业知识，较丰富的教学经验，较强的写作能力，一般应是较长期从事所编学科的教学工作，在同行中有一定影响的主讲教师。
主审人应是教学经验丰富，学术造诣较深，编审水平较高，治学严谨的专家、教授。
七、编审人员的职责
编写人员的职责是根据主编（总纂）的要求与分工，定期完成所分担书稿的编写、插图的绘制及其讨论、修改工作。
主编（总纂）的职责是选好编写人员，主持编写工作，负责全书的统稿和定稿。教材出版后，按有关规定提出稿酬分配方案。
主审人的职责是主持审稿工作，负责审阅或审改书稿，并对所审书稿作出客观的评价，提供书面“审稿意见”。
八、教材的出版
教材的书稿写成审定后，一般应经过自印试用阶段，符合教学要求的才可正式出版。
准备出版的教材书稿，内容简介、编审说明（前言或序言）、目录、插图、表格、参考文献、编者姓名应当齐全；全部文稿按规定的统一格式打印或抄写清楚，插图或表格的曲线、字迹清晰；书稿内容前后衔接，名词、术语统一，文字体例一致，目录与章节标题相符，图表编号连贯，不再增删、修改。
在达到上述“齐、清、定”的要求后，统编教材，经有关教材委员会签署意见、加盖公章，由商业部教材主管部门统一安排出版；自编教材，由编写单位直接联系出版，或根据教材质量和教学需要，由商业部教材主管部门推荐出版。
九、本规定适用于商业部门本科、专科、中专、技工教材的编审工作；其基本精神也适用培训教材的编审工作。
十、本规定自商业部批准下达之日起施行。
十一、本规定由商业部负责解释。